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Ritratto di info@sindacato-networkers.it

Mario Grasso
il 05/05/2014

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Incontro tra domanda e offerta di lavoro nel settore ICT
JobICT è il nuovo portale creato da Sindacato Networkers (UILTuCS) e Assintel (Associazione Nazionale Imprese ICT) per incrociare domanda e offerta di lavoro in ambito ICT. Un sito innovativo basato sull'e-CF (European e-Competence Framework), il sistema adottato dall'UE per definire le competenze professionali di lavoratori e professionisti ICT.
Ritratto di sonia.montegiove

sonia montegiove
il 05/05/2014

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LibreUmbria
Nell'ambito del progetto di adozione di software libero LibreOffice in Provincia di Perugia, si sono realizzate attività di formazione rivolte al personale dipendente grazie alla formazione di un gruppo di formatori interni. I corsi hanno accompagnato il processo di cambiamento abbattendo le resistenze e aumentando le conoscenze dei dipendenti, aumentandone la produttività
Ritratto di karlmat

Carlo Amato
il 05/05/2014

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Sapere fluido condiviso nella intranet della giustizia
Il Dipartimento dell'Amministrazione Penitenziaria del Ministero della Giustizia ha realizzato il portale dell'informazione informatica wikinforma.dap.giustizia.it, strumento di informazione, comunicazione e cooperazione destinato a tutto il personale dell'Amministrazione Penitenziaria su tutto il territorio nazionale attraverso la rete intranet della Giustizia. Questo strumento rappresenta un progetto innovativo e virtuoso nella Pubblica Amministrazione.
Ritratto di giorgio.primiceri@gmail.com

Giorgio Primiceri
il 04/05/2014

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Collaborazione di amatori all'interno di ensemble musicali professionistici, sperimentando concretamente le difficoltà organizzative degli eventi musicali, sfruttando la tecnologia digitale per facilitare l'integrazione delle due dimensioni.
Ritratto di g.corsaro@email.it

Giuseppe Corsaro
il 04/05/2014

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Insegnare nell’era digitale
Un luogo dove provare insieme a definire un’idea di scuola che punti al miglioramento dell’apprendimento rispondendo ai nuovi bisogni degli studenti attuali, giovani generazioni digitali. Non possiamo fare una scuola che non sia com'è la vita che i ragazzi vivono fuori dalla nostre aule. Noi insegnanti dobbiamo far sì che non stiano male a scuola e il compito di provare a trovare un "incontro" è tutto a carico nostro e non loro.
Ritratto di emanuele.crosato@regione.veneto.it

Emanuele Crosato
il 02/05/2014

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Punti Pubblici di Accesso - Regione del Veneto - Sezione Sistemi Informativi
La nozione di digital divide fa riferimento alla esclusione materiale, totale o parziale, di accedere e di utilizzare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione. Tale condizione racchiude in sé complesse problematiche legate non solo alla componente tecnologica (infrastrutture TLC), ma che toccano anche altri aspetti della vita del cittadino (fattori economici, culturali e sociali).
Ritratto di sonia.montegiove

sonia montegiove
il 02/05/2014

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LibreUmbria@Scuola
LibreUmbria@Scuola è un'iniziativa che segue quella dell'adozione del software libero LibreOffice nelle PA umbre e si concretizza con l'organizzazione di seminari gratuiti presso le scuole, rivolti a genitori e insegnanti, sul rapporto tecnologie e ragazzi e sull'importanza della conoscenza condivisa e del software libero oltre che con l'organizzazione di corsi in aula multimediale su sistemi operativi open source (Ubuntu) e software libero di office
Ritratto di BENFANTE PICOGNA CARMELO SALVATORE
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Digitalizzazione dei documenti previsti dalla Legge 104/02 e DPCM 185/06 per l'individuazione degli alunni disabili e l'assegnazione degli insegnanti di sostegno.
Ritratto di carmine.defusco@istruzione.it

Carmine De Fusco
il 30/04/2014

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Si tratta di due blog (Scienze della Natura e Scienze della materia) utilizzati per integrare la didattica “tradizionale”, stimolare la curiosità degli studenti per i temi e la cultura scientifica e invitarli ad un uso consapevole e critico delle ICT e alla produzione di materiali digitali. Si vuole anche mantenere con gli studenti un contatto educativo e formativo che va oltre lo spazio dell'Istituto e il tempo scuola.
Ritratto di c.stajano@mondodigitale.org

Cecilia Stajano
il 29/04/2014

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Phyrtual Innovation Gym
È un ambiente fisico e virtuale ("Phyrtuale") per l'apprendimento esperienziale e la pratica dell'innovazione in tutte le sue espressioni: innovazione tecnologica, sociale e individuale. Non si producono solo oggetti, ma si imparano a modellare anche le idee per dare forma alle soluzioni.
Ritratto di karlmat

Carlo Amato
il 05/05/2014

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Sapere fluido condiviso nella intranet della giustizia
Il Dipartimento dell'Amministrazione Penitenziaria del Ministero della Giustizia ha realizzato il portale dell'informazione informatica wikinforma.dap.giustizia.it, strumento di informazione, comunicazione e cooperazione destinato a tutto il personale dell'Amministrazione Penitenziaria su tutto il territorio nazionale attraverso la rete intranet della Giustizia. Questo strumento rappresenta un progetto innovativo e virtuoso nella Pubblica Amministrazione.
Ritratto di giorgio.primiceri@gmail.com

Giorgio Primiceri
il 04/05/2014

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Collaborazione di amatori all'interno di ensemble musicali professionistici, sperimentando concretamente le difficoltà organizzative degli eventi musicali, sfruttando la tecnologia digitale per facilitare l'integrazione delle due dimensioni.
Ritratto di g.corsaro@email.it

Giuseppe Corsaro
il 04/05/2014

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Insegnare nell’era digitale
Un luogo dove provare insieme a definire un’idea di scuola che punti al miglioramento dell’apprendimento rispondendo ai nuovi bisogni degli studenti attuali, giovani generazioni digitali. Non possiamo fare una scuola che non sia com'è la vita che i ragazzi vivono fuori dalla nostre aule. Noi insegnanti dobbiamo far sì che non stiano male a scuola e il compito di provare a trovare un "incontro" è tutto a carico nostro e non loro.
Ritratto di Roberto Scano

Roberto Scano
il 02/05/2014

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IWA Web Skills Profiles
Prima applicazione in Europa del modello e-Competence Framework (e-CF) con profili di competenza professionale di terza generazione (G3), in linea con le indicazioni del CEN (che porta i profili IWA come esempio) in materia di catalogazione delle competenze digitali per le professionalità operanti nel settore ICT. Applicazione di tali profili di competenza sia nel settore pubblico che nel privato.
Ritratto di emanuele.crosato@regione.veneto.it

Emanuele Crosato
il 02/05/2014

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Punti Pubblici di Accesso - Regione del Veneto - Sezione Sistemi Informativi
La nozione di digital divide fa riferimento alla esclusione materiale, totale o parziale, di accedere e di utilizzare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione. Tale condizione racchiude in sé complesse problematiche legate non solo alla componente tecnologica (infrastrutture TLC), ma che toccano anche altri aspetti della vita del cittadino (fattori economici, culturali e sociali).
Ritratto di sonia.montegiove

sonia montegiove
il 02/05/2014

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LibreUmbria@Scuola
LibreUmbria@Scuola è un'iniziativa che segue quella dell'adozione del software libero LibreOffice nelle PA umbre e si concretizza con l'organizzazione di seminari gratuiti presso le scuole, rivolti a genitori e insegnanti, sul rapporto tecnologie e ragazzi e sull'importanza della conoscenza condivisa e del software libero oltre che con l'organizzazione di corsi in aula multimediale su sistemi operativi open source (Ubuntu) e software libero di office
Ritratto di BENFANTE PICOGNA CARMELO SALVATORE
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Digitalizzazione dei documenti previsti dalla Legge 104/02 e DPCM 185/06 per l'individuazione degli alunni disabili e l'assegnazione degli insegnanti di sostegno.
Ritratto di carmine.defusco@istruzione.it

Carmine De Fusco
il 30/04/2014

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Si tratta di due blog (Scienze della Natura e Scienze della materia) utilizzati per integrare la didattica “tradizionale”, stimolare la curiosità degli studenti per i temi e la cultura scientifica e invitarli ad un uso consapevole e critico delle ICT e alla produzione di materiali digitali. Si vuole anche mantenere con gli studenti un contatto educativo e formativo che va oltre lo spazio dell'Istituto e il tempo scuola.
Ritratto di c.stajano@mondodigitale.org

Cecilia Stajano
il 29/04/2014

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Phyrtual Innovation Gym
È un ambiente fisico e virtuale ("Phyrtuale") per l'apprendimento esperienziale e la pratica dell'innovazione in tutte le sue espressioni: innovazione tecnologica, sociale e individuale. Non si producono solo oggetti, ma si imparano a modellare anche le idee per dare forma alle soluzioni.
Ritratto di laurabiancato1@gmail.com

Laura Biancato
il 26/04/2014

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Seminari monotematici sulla didattica digitale (con caffè e pasticcini non virtuali...)
I Caffè Digitali ed il connesso convegno Hitechschool nascono dalla necessità di coinvolgere le migliori professionalità del territorio compreso dalla rete permanente di scuole denominata CTSS Bassano del Grappa - Asiago, ridurre il gap digitale ed avviare una peer education tra docenti.