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Ritratto di eleonora.panto@csp.it

Eleonora Pantò
il 22/05/2014

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CSP e Associazione Dschola hanno promosso il premio “Innovation & Creativity for School” rivolto alle scuole secondarie per promuovere lo sviluppo di idee e prodotti innovativi da parte degli studenti nei settori dell’Internet of Thing, della Convergenza Multimediale e dei Big Data.
Ritratto di eleonora.panto@csp.it

Eleonora Pantò
il 22/05/2014

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CSP in collaborazione con Istituto Fauser di Novara ha avviato una sperimentazione per un percorso di “alternanza scuola lavoro” a distanza nell’anno scolastico 2011-2012 - Obiettivo del progetto è presentare le prospettive della ricerca ICT con finalità di orientamento per gli studenti, attraverso il coinvolgimento attivo degli insegnanti.
Ritratto di info@pc-servizi.it

GIUSEPPINA POGGI
il 21/05/2014

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L’esperienza ECDL Health e Profile dell’Ordine Provinciale dei Medici Chirurghi e Odontoiatri delle province di Rieti e Roma
La presente offerta formativa messa in campo dalla società PC Servizi Snc, grazie al folto partenariato istituzionale e privato di settore, ha rappresentato per molti professionisti (circa 900 operatori sanitari) che hanno preso parte ai lavori, un momento di crescita professionale, potendo così investire in una formazione specifica che costituisce oggi, soprattutto in un momento di forte cambiamento delle competenze richieste in ambito sanitario, un momento di crescita pro
Ritratto di me@erikamarconato.it

Erika Marconato
il 21/05/2014

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Da lettore a collaboratore
Lezioni e workshop sui libri digitali disponibili in pubblico dominio per conoscerli e passare dall'essere semplici lettori a contributori attivi del bene comune. Un resoconto informale del primo laboratorio (riguardante solo la fruizione) è disponibile a questo link: http://www.erikamarconato.it/blog/2014/05/16/libri-liberi-a-bassano-del-grappa .
Ritratto di barbara@di.unito.it
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T4T
Il Dipartimento di Informatica dell’Università di Torino, nel 2011, ha deciso di riunire le proprie attività di aggiornamento degli insegnanti nel progetto T4T. Questa denominazione evidenzia che si tratta di attività dove ricercatori del dipartimento con insegnati in vari tipi di scuole propongono ad altri insegnanti laboratori di didattica dell'informatica sulle macchine del dipartimento.
Ritratto di s.ruffini@consulthink.it

sergio ruffini
il 21/05/2014

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Misurazione, Monitoraggio e Miglioramento Continuo delle Competenze ICT per i professionisti delle PMI
Ritratto di emanuela.mandelli@sielco.it

Emanuela Mandelli
il 21/05/2014

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Seguendo il proposito della Favola Educativa, il gruppo Gestione Elettronica Documentale, operante presso la Si.EL.CO. SRL che si occupa di Soluzioni informatiche da oltre 35 anni, ha realizzato una storia a fumetti per portare le aziende a riflettere sull'importanza della gestione dei propri documenti e proporre le soluzione documentali come strumento per migliorare, snellire ed economizzare il proprio lavoro.
Ritratto di paolo.lorenzin@ordineavvocatitorino.it

Paolo Lorenzin
il 21/05/2014

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Iniziativa per gli avvocati iscritti al foro di Torino
L'Ordine degli avvocati di Torino, per mezzo della sua Commissione informatica da anni è promotrice di attività di formazione e assistenza verso i prorpi iscritti nelle tematiche del Processo Telematico che gradualemente sta digitalizzando tutte le interazioni e comunicazioni tra l'avvocato e l'Ufficio Giudiziario.
Ritratto di simone.puksic@ditedi.it

Simone Puksic
il 21/05/2014

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Il DITEDI - Distretto delle Tecnologie Digitali è un ente che promuove la cultura digitale ed il network tra oltre 130 aziende digitali ed innovative. Attivo dal 2009, è riconosciuto nella Regione Friuli Venezia Giulia come riferimento su tematiche legate alla cultura digitale, avendo organizzato negli ultimi 24 mesi oltre 150 tra seminari e workshop tecnici che hanno visto la partecipazione di quasi 5000 partecipanti.
Ritratto di Maurizio

Maurizio Boscarol
il 21/05/2014

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Gli scopi del progetto sono elaborare e attuare un piano innovativo di orientamento, insegnamento e formazione, facendo uso delle nuove tecnologie dell’informazione per la formazione post lauream dei futuri insegnanti nei percorsi PAS e TFA, come modello per modalità formative universitarie in modalità mista . Il progetto comprende due linee di intervento complementari, che coinvolgono aspetti della didattica-formazione/orientamento universitaria realizzabili contemporaneame
Ritratto di petrus@itsos-mariecurie.it

Luigi Petruzziello
il 19/05/2014

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Il progetto di Formazione “Fare Didattica nel Web 2.0” è un corso di formazione online, indirizzato a tutti i docenti di tutti i gradi di scuola il cui obiettivo è aiutare i docenti a integrare la propria didattica con l’uso delle tecnologie, individuando quando e come la rete, i dispositivi mobili e gli strumenti web 2.0 possano facilitare e migliorare l'apprendimento.
Ritratto di danilo.penna@informaticisenzafrontiere.org

Danilo Penna
il 19/05/2014

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Informatici Senza Frontiere
Si è voluto trasferire interesse e informazioni sull’informatica ai detenuti del carcere di Marassi di Genova , insegnando loro le prime nozioni sui computer e sul loro funzionamento. Nonostante il contesto molto difficile e le condizioni di salute precarie dei detenuti, il corso ha avuto un grande successo.
Ritratto di stella.perrone@ipsiacastigliano.it

Maria Stella Perrone
il 19/05/2014

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La crescita di una scuola attraverso l'esperienza di una C@sse 2.0
L’IIS “A. Castigliano” di ASTI dall'a.s. 2011/12 è stato scelto dal Ministero Istruzione Università e Ricerca per la sperimentazione di una delle 8 classi selezionate in Piemonte nell'ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale. La cl@sse 2.0 premiata nella sua idea progettuale è attualmente la classe 4S ad indirizzo socio-sanitario. E' in fase di avvio una nuova sperimentazione progettuale in un'altra classe.
Ritratto di emanueladiana.ferri@gmail.com

emanuela ferri
il 18/05/2014

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Informatici senza frontiere
Il primo percorso multisensoriale al buio, tra quadri tattili, realizzato da Informatici senza frontiere onlus con l’ausilio della tecnologia NFC (comunicazione in prossimità). Chi dice che l’Arte debba essere soltanto vista per essere apprezzata? Un viaggio immaginato tra 10 quadri ove Arte, Musica e Tecnologia si fondono in uno stesso momento e creano una nuova ed emozionante realtà espositiva.
Ritratto di giovanni.gentili

Giovanni Gentili
il 18/05/2014

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Il tema del digitale è diventato pervasivo e trasversale in tutta la nuova programmazione europea e a maggior ragione nella definizione degli obiettivi per negoziare i nuovi fondi strutturali. Diventa dunque importante conoscere temi, paradigmi, tendenze e tecnologie che sono l’essenza stessa del digitale, sia da un punto di vista infrastrutturale che culturale.
Ritratto di Alendo

Alessandra Donnini
il 18/05/2014

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Il prodotto Agenda Didattica è stato introdotto all’interno di due grandi licei classici romani, il Liceo Dante Alighieri e il Liceo Torquato Tasso nell’ambito di una sperimentazione finanziata dal progetto Fuoriclasse della Regione Lazio. La sperimentazione si differenzia nei due licei per modi e scopi, permettendoci di avere riscontri su diversi modi di adozione di strumenti digitali nelle scuole.
Ritratto di xr8dimolinarifra@tiscali.it

Francesco Molinari
il 18/05/2014

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FUNecole®
Il metodo didattico innovativo FUNecole® per la scuola primaria e media non solo sviluppa le competenze ICT e la capacità di lavorare in team, ma nello stesso tempo coltiva nei bambini qualità personali come l’autodisciplina, il giudizio morale, la responsabilità sociale ed il rispetto reciproco.
Ritratto di alessandra.miata@capgemini.com

Alessandra Miata
il 16/05/2014

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Progetto Back on track
il progetto Capgemini Italia, consociata della multinazionale Capgemini, nasce dall’esigenza di monitorare e potenziare il percorso di qualificazione dei consulenti impegnati nella varie unità di business aziendali secondo uno standard internazionale basato sulle competenze. Il progetto si sviluppa in più fasi, per diversi gruppi di collaboratori: • Analisi del Bilancio delle Competenze • Piano individuale di riqualificazione professionale, che tiene conto delle eviden
Ritratto di sergio.margarita@unito.it

Sergio MARGARITA
il 16/05/2014

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Informazione, formazione e certificazione per un'alfabetizzazione informatica con software Open Source
Un'iniziativa di diffusione della cultura informatica orientata al modello e ai programmi Open Source per spiegare e diffondere quella che viene chiamata "l'altra informatica". Un progetto di informazione, formazione, tutoraggio e certificazione delle competenze.
Ritratto di tais03400q@istruzione.it
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Flessibiilità e integrazione del curricolo scolastico: adeguare i percorsi formativi alle competenze richieste dal mercato del lavoro.
L'azione ha consentito di integrare nel curricolo formativo il Syllabus relativo alla certificazione ECDL Health consentendo Tecnici del Servizi Socio-Sanitari in uscita dal percorso scolastico di conseguire una certificazione innovativa e di livello europeo, immediatamente spendibile nel mondo del lavoro.