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Competenze digitali specialistiche

Ritratto di cirospat

ciro spataro
il 08/05/2014

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ApPalermo
Il Comune di Palermo, dopo aver rilasciato oltre 300 set di dati in formato aperto (open data), ha avviato un concorso pubblico a premi per stimolare la costruzione di app per dispositivi mobili. L'iniziativa rientra nelle politiche di open government locale.
Ritratto di belloi@unimore.it

MARIA CRISTINA BELLOI
il 07/05/2014

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Da fruitori a produttori di conoscenza digitale
Le biblioteche dell'Ateneo di Modena e Reggio Emilia svolgono corsi dedicati ai laureandi volti a conoscere e utilizzare le risorse bibliografiche elettroniche (banche dati, e-book, e-journal, cataloghi on line ecc) in vista della redazione della tesi di laurea. Per le esercitazioni vengono utilizzate la piattaforma didattica digitale Moodle, alcuni software di formattazione bibliografica (es. Zotero ) e programmi di scrittura e presentazione (es.
Ritratto di pcic80900d@istruzione.it

Daniele Barca
il 07/05/2014

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L’Istituto Comprensivo di Cadeo pone come sfondo valoriale delle azioni e della sua progettualità l’idea di scuola quale comunità inclusiva che costruisce, in collaborazione con le agenzie del territorio, progetti di sperimentazione didattica attraverso una riorganizzazione di spazi e tempi di apprendimento sfruttando le potenzialità delle nuove tecnologie in un’ottica di device one to one.
Ritratto di c.stajano@mondodigitale.org

Cecilia Stajano
il 07/05/2014

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I Volontari della conoscenza sono persone che decidono di dedicare parte del loro tempo all’alfabetizzazione digitale degli anziani e ad attività di progettazione sociale per conoscere e migliorare il territorio e la comunità in cui vivono.
Ritratto di emanuelemattei@aruba.it

Emanuele Mattei
il 06/05/2014

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Realizzare nei centri anziani sale computer con attivazione dei corsi gratuiti di computer per tutti
Ritratto di a.mazzoni@inail.it

Antonio Mazzoni
il 06/05/2014

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e-CF entra nell'INAIL
Il progetto si sviluppa in due fasi: Nella prima fase, mediante l’utilizzo del framework EUCIP, sono state rilevate le competenze professionali ed i profili disponibili sull’intero staff IT dell’Istituto, con una risposta estremamente positiva del personale, cui non è sfuggita questa opportunità di percorso di valorizzazione delle proprie competenze professionali.
Ritratto di pas-stef@vodafone.it

Pasquale Stefanizzi
il 06/05/2014

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#luoghiculturapuglia e #cultureplacespuglia
Utilizzando il pretesto di un challenge fotogratico su instagram, vogliamo diffondere i luoghi della cultura in Puglia affinché diventino gli strumenti attraverso i quali promuovere una modalità di conoscenza, esperienza e turismo diverse dal solito, ossia che parte dalla gente che vive il territorio o dai turisti che lo hanno visitato; entrambe le predette categorie di soggetti diventano MISSIONARI di questo concetto.
Ritratto di catiascisciani@gmail.com

catia scisciani
il 05/05/2014

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Dalla community alla comunità
Gli ambienti digitali, che i ragazzi frequentano e padroneggiano strumentalmente, possonorappresentare un ponte di interconnessione tra cultura scientifico-tecnologica e quella umanistica. Infatti, permettono un apprendimento che lega il "fare" con il "saper fare", in una didattica partecipativa e condivisa.
Ritratto di ferdinando_ferrari
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Il tema delle competenze digitali è affrontato da Regione Lombardia tenendo conto delle differenti sfaccettature che lo compongono. In attuazione dell’Agenda Digitale Lombarda, sono stati coordinati interventi di varia natura rivolti a cittadini che necessitano di alfabetizzazione di base, ad anziani che devono approcciare il digitale, alle PA che devo offrire servizi innovativi.
Ritratto di info@sindacato-networkers.it

Mario Grasso
il 05/05/2014

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Incontro tra domanda e offerta di lavoro nel settore ICT
JobICT è il nuovo portale creato da Sindacato Networkers (UILTuCS) e Assintel (Associazione Nazionale Imprese ICT) per incrociare domanda e offerta di lavoro in ambito ICT. Un sito innovativo basato sull'e-CF (European e-Competence Framework), il sistema adottato dall'UE per definire le competenze professionali di lavoratori e professionisti ICT.